עומק: אובייקטים בתקשורת חזותית
התערוכה השנתית של המחלקה לתקשורת חזותית בשנקר
מוזיאון יפו העתיקה -
פתיחה: יום חמישי, 11.1.18 , 19:30
נעילה: יום חמישי, 8.2.18
מוזיאון יפו העתיקה, רח' טיילת מפרץ שלמה 10
פתוח בימים:
רביעי, בין 10:00-21:00
חמישי, בין 10:00-17:00
שישי, בין 10:00-14:00
שבת, בין 10:00-17:00
התערוכה השנתית של המחלקה לתקשורת חזותית באוצרות הילה שאלתיאלי ומיכל פאוזנר מסמנת זו השנה השלישית ברציפות מגמות וכיוונים רעיוניים וויזואליים, ומשקפת את הלכי הרוח של דור סטודנטים מרתק, שגדל לתוך עולם דיגיטלי, דובר שפת אימוג’י כאילו הייתה שירה ומתנהל שעות בתוך מרחבים וירטואליים. דרך בחינה של עבודותיהם, ניתן לזהות חזרה מעניינת לעיסוק בחומר, באובייקטים ממשיים, תלת ממדיים; כאלה שאפשר לגעת בהם, לתפוס אותם, להרגיש אותם ולהרגיש דרכם.
לצד הגבולות המיטשטשים בין תחומי העיסוק המסורתיים של ענפי העיצוב השונים, המעניקים למעצב חופש לבחור בכלי או בחומר שאינם מארגז הכלים המיידי לו, פונים הסטודנטים לעיסוק באובייקטים ובתלת ממד ככלי הבעה טבעי בתקשורת חזותית. התערוכה 'עומק' מבקשת להשתהות לרגע ולהתבונן בניסיון לחוות עומק רגשי וחיבור משמעותי דרך העיסוק באובייקט ממשי. הפעולה בתלת ממד איננה באה להחליף את העשייה בדו ממד או במסך. היא מבקשת להעשיר אותה ולהוסיף לה עומק. בתערוכה מוצגים אובייקטים של סטודנטים משנים ב, ג ו-ד המהווים חלק מפרויקטים רחבים ומורכבים יותר.
במהלך ארבעת השבועות בהן תתקיים התערוכה, תתקיים מידי יום רביעי בשעה 19:30 בערב רבי שיח בהשתתפות מעצבים, אמנים ותיאורטיקנים בעזרתם יעלו סוגיות ושאלות הנמצאות בטווח שבין תאוריה לפרקטיקה ובין מקצוע התקשורת החזותית לדרכי הביטוי שלה בתהליכי עבודה ומוצרים המשתמשים בחומר, נפח וחלל.
בין השאלות אשר יעלו במסגרת רבי השיח: האם קיימים הבדלים בין עיצוב גרפי לדו ממד לבין עיצוב גרפי לתלת ממד? האם תהליך יצירה הנעשה בידי אדם מכיל ערכים נוספים ממוצר הנוצר בייצור המוני? מה הופך חפץ לאובייקט נחשק? מה ההבדל בין עיצוב לקישוט? באיזה אופן משפיע תהליך הייצור של מוצר על דרך עיצובו? בעולם שבו הדיגיטציה נוכחת יותר ויותר בחיינו, מה הצורך באובייקטים ממשיים? כיצד מתרגם המעצב מציאות ממשית לווירטואלית ולהיפך? ועוד.
![]() | ![]() | ![]() |
---|---|---|
![]() | ![]() | ![]() |
![]() | ![]() | ![]() |
![]() | ![]() |
רבי שיח
במהלך התערוכה נקיים ארבעה מפגשים בהם נשוחח על נושאים הבאים לידי ביטוי במיצגי התערוכה (רשימת המשתתפים תתפרסם סמוך למועד). המפגשים יתקיימו בימי רביעי בשעה 19:30
בין עטיפה לאריזה
כיצד ניגשים לעצב על גבי גופים תלת ממדיים. מה ההבדל בין עיצוב גרפי לתלת ממד לעיצוב גרפי לדו ממד. מתי שם המעצב דגש על עיטוף לשם הגנה, או על אריזה לצורך אפיון המוצר ובידולו מול מוצרים אחרים. בין האדם למכונה בחינה ודיון בסוגיית האדם והמכונה בהקשר של ייצור ויצירה של אובייקטים. האם יצירה הנעשית בידי אדם מכילה ערכים נוספים לעומת ייצור המוני. ובמידה וכן, מהם אותם ערכים? האם ייצור אובייקט באופן ידני/המוני הוא חלק מתהליך החשיבה של מעצב?
בין השימושי לקישוטי
מה הופך חפץ לאובייקט נחשק? ובאילו ערכים משתמש המעצב בכדי ליצור אובייקט שכזה? מקומו של המעצב הגרפי בתהליך פיתוח ועיצוב מוצר?
בין הממשי לוירטואלי
בעולם שבו הדיגיטציה הופכת להיות נוכחת יותר ויותר בחיינו, מה הצורך באובייקט ממשי? היכן המעצב הגרפי נתקל בצורך זה במסגרת תהליך העבודה שלו? כיצד מתרגם המעצב את המציאות הממשית למציאות וירטואלית?
מפגשי הכרות למועמדים ללימודים במחלקה לשנה"ל תשע"ט
ימי רביעי:
17.1
7.2
בשעה 17:30
במקבץ העבודות מתוך התערוכה המופיע כאן:
NOCO2
מחקרים העלו שכמה שאיפות של אוויר נקי משפיעות בצורה מידית וחיובית על המח. מתוך מחשבה על אורח חיים מהיר וספורטיבי עוצבו מיכלים אישיים נוחים וקלים לנשיאה לשאיפת אוויר נקי. ההשראה לעיצוב מגיעה מעולם אביזרי הספורט. ענבר אבן צור, שנה ד׳ פרויקט גמר. מנחים: בן בנחורין ואולג מילשטיין
ציפורים
יצירת חווית לימוד לילדים המשלבת משחק. שימוש בפירוק והרכבה של “ארגז כלים” המכיל צורות בסיסיות, מהן ניתן להרכיב ציפורים שונות. שירן אוריאל, שנה ד׳. קורס: עיצוב גרפי חוצה פלטפורמות. פרויקט בארבעה חלקים שיש ביניהם קשר, כל חלק במדיום שונה. מרצה אבי נאמן
מורדים 2087
מיתוג למשחק מחשב המראה נקודת זמן בעוד 70 שנה, בסיטואציה מדומיינת בה שולט רוב ערבי במדינה. הנחת הפרויקט היא שתיווצר מחתרת יהודית כתנועה נגד השלטון. עיצוב השפה הגרפית והאלמנטים ואף תכני המשחק נגזרים מהתרבות, ההיסטוריה והסמלים היהודיים והישראליים. עמיחי שטרית, שנה ד׳. פרויקט גמר. מנחים: נדב ברקן ואסף חנוכה
חיות עשויות ממפות
לשם דיון בבעיית הכחדת החיות בעולם ויצירת ענין והזדהות, נבחרו ארבע חיות המוכרות היטב לאדם דב קוטב, פיל, דולפין וצב. - כל חיה מעוצבת כמבנה תלת מימדי שמקורו במפה דו מימדית של אזור המחייה הטבעי שלה. צבעוניות המפות היא נגזרת של צבעוניות החיות עצמן. ליאור פרייס, שנה ג׳. קורס: לוקיישן לוקיישן לוקיישן שימוש במדיום של מיפוי כדי להעביר מסר. מרצה: מושון זר אביב
שרשראות
התמודדות הסטנדאפיסטית תום יער עם הערות על המראה שלה היוותה זרז לפתיחת קבוצת פייסבוק לנשים המאגדת הערות שקיבלו על מראן. מתוכן נבחרו הערות שליליות שהתקבלו מנשים אחרות. עיצוב ההערות כשרשראות מגחיכה את תוכנן ומהווה מקור להעצמה באמצעות הבלטת הביקורת. שירה כהן, שנה ג׳. קורס עיצוב, תרבות, חברה, שנה ג’. תגובה פרשנית לתופעה תרבותית/חברתית מקומית חיובית. מרצה הילה שאלתיאלי
Copy Transform Combine
עבודה הבוחנת את השכפול וההעתקה בתרבות. בפרויקט מרכיבים במדיות אחרות המתארים דפוסים חוזרים באספקטים שונים של תרבות, והמקלדת הותאמה לביטוי הנושא. עידו עזריה, שנה ד׳. קורס: עיצוב גרפי חוצה פלטפורמות, שנה ג׳. פרויקט בארבעה חלקים שיש ביניהם קשר, כל חלק במדיום שונה. מרצה אבי נאמן
Cutties
בשל פחד ילדות ממספריים ובמיוחד מתספורת, נוצרה ערכת תספורת להורה שהינה חוויה ידידותית לילד, בהשראת יצורי יער מתוקים וחברותיים המעוצבים כבובות ומשמשים כמעמד לכלים השונים. דניאל שוקרון, שנה ד׳. קורס: עיצוב ופיתוח מוצר מדף. סובניר תרגום זכרון אישי של חוויה למוצר מזכרת. מרצה מיכל פאוזנר
עיצוב מלחיה ופלפליה ללא אלמנטים גרפיים
סט גמיש המופעל באמצעות לחיצה. עיצוב מינימליסטי, תוך חיפוש חומריות וחווית משתמש הקשורה לעולם המטבח. המינימליזם מתבטא גם בעת השימוש, כיוון שרק פעולת הלחיצה גורמת לחורי המלחיה והפלפליה להפתח. תומר משולם, שנה ג׳. קורס: עיצוב אריזה. מרצים: אלון קנצ׳וק ושי ניפוסי
חפצים למסיבת רווקות
מסיבות הרווקות משעשעות, עוסקות בסקס, ומלוות באביזרים המרמזים לנושא. מתחת לפני השטח של בילוי זה נמצא תקתוקו של השעון הביולוגי, יעד הבאת הילדים לעולם, החשש והלחץ הנלווים לתהליך. אביזרי המסיבה האלטרנטיביים מציפים אמיתות אלה תוך התבססות על האביזרים המקובלים. ענת כהן סנדובסקי, שנה ג׳. מרצה: הילה שאלתיאלי. קורס עיצוב, תרבות, חברה, שנה ג’. תגובה פרשנית לתופעה תרבותית/חברתית מקומית חיובית
לוגו לערוץ ספורט
תוצר מסכם של עבודה על לוגו לערוץ ספורט. בניית האותיות והספרות ללוגו נובעת ממבט על על - שרטוטי מגרשי ספורט. חיבור השרטוטים של חצאי מגרשי כדורסל, כדורגל וטניס יוצר את הסימן על גבי הכדור. עדי נחום, שנה ב׳. קורס לוגו, שנה ב’. יצירת לוגו ומספר לערוץ שידור. מרצה: נדב ברקן